У фокусі – використання штучного інтелекту з дотриманням принципів академічної доброчесності
Штучний інтелект дедалі активніше використовують у навчанні, викладанні та підготовці наукових робіт. Разом із новими можливостями виникають складні запитання щодо межі між допустимою допомогою та порушенням академічної доброчесності, які набувають особливої актуальності у зв’язку з набранням чинності Законом України «Про академічну доброчесність».
Задля обговорення цієї важливої для науково-освітнього середовища ситуації 24 вересня 2026 року фахівцями системи StrikePlagiarism.com було проведено вебінар «Перевірка робіт на використання ШІ: доброчесність, контроль якості та нові освітні практики», активну участь в якому взяли представники кафедри підприємництва, торгівлі та логістики. Серед них були здобувачі першого (бакалаврського) (ОПП «Логістика та менеджмент продажів», «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність), другого (магістерського) (ОПП «Логістика та торговельний бізнес»), третього (освітньо-наукового) (ОНП «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність») рівнів вищої освіти. Не менш важливе значення мала проблематика заходу і для професорсько-викладацького складу – проф. Франіва І. А., проф. Міщука І. П., доц. Шалеви О. І.
Спікерка вебінару Дар’я Іванова (менеджерка з розвитку StrikePlagiarism.com, експертка з ШІ-плагіату) обговорила з учасниками актуальні питання використання ШІ у навчанні, викладанні та підготовці наукових робіт, а також пов’язані з цим аспекти розмежування етичної поведінки та порушення академічної доброчесності. Зокрема, було розглянуто зміну підходів до перевірки академічних текстів у контексті стрімкого поширення інструментів штучного інтелекту; можливості сучасного звіту подібності StrikePlagiarism; особливості аналізу текстів, створених або модифікованих за допомогою інструментів ГШІ; вітчизняні законодавчі новації у сфері академічної доброчесності та кращі зарубіжні практики відповідального використання штучного інтелекту.
Залишити відповідь