Міжвузівський обмін досвідом щодо задоволеності здобувачів вищої освіти навчальним процесом

Задоволеність здобувачів вищої освіти навчальним процесом та розвиток викладацької майстерності: міжвузівський обмін досвідом

2 червня 2022 року на базі університету відбувся семінар "Задоволеність здобувачів вищої освіти навчальним процесом та розвиток викладацької майстерності: міжвузівський обмін досвідом", організатором якого виступила кафедра менеджменту Львівського торговельно-економічного університету.

Учасниками були викладачі та студенти закладів вищої освіти, а саме: Львівський торговельно-економічний університет, Львівський національний університет ім. Івана Франка, Національний університет «Львівська політехніка», Полтавський університет економіки і торгівлі, Ужгородський торговельно-економічний інститут ДТЕУ, Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова.

Задоволеність здобувачів вищої освіти навчальним процесом та розвиток викладацької майстерності: міжвузівський обмін досвідом

Мета семінару - розкрити теоретико-прикладні засади тематики семінару та за допомогою зворотного зв'язку зі студентами визначити сучасні форми індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти ОПП «Менеджмент».
В першій частині семінару представлена доповідь доцента кафедри фінансового менеджменту Національного університету ім. Івана Франка Ольги Клепанчук на тему «Викладацька майстерність дорівнює успішний студент».

З наступною доповіддю виступила студентка ОПП «Менеджмент» ЛТЕУ Тетяна Росторгуєва на тему «Ідентифікування соціально-психологічних особливостей студентів засобами застосування в навчальному процесі теорій особистості». Вона відмітила студентоцентрований підхід, що застосовується системно на кафедрі менеджменту. Цінним наробком стали передумови формування ефективної індивідуальної освітньої траєкторії студентів ОПП «Менеджмент» очами студентської спільноти. Тетяна запропонувала студентам пам'ятати, що соціум для студента не антагоністичний; викладачів попросила враховувати теорії особистості, особливо розуміти концепцію «дзеркальне Я» та пам'ятати, що перехід кожного студента від однієї стадії до іншої є особистісною кризою.

Задоволеність здобувачів вищої освіти навчальним процесом та розвиток викладацької майстерності: міжвузівський обмін досвідом

Третя доповідь, підготовлена професором кафедри менеджменту ЛТЕУ Іреною Свидрук на тему: «Креативні підходи до активізації навчального процесу, як інструмент розвитку викладацької майстерності», дозволила сформувати такі підсумки:

  • натхнення є необхідною умовою для засвоєння знань, особливо в контексті нової моделі освіти;
  • потрібно застосовувати персоніфікований підхід до студентів;
  • сприймати студента з його світоглядом, смаками та пріоритетами та всебічно допомогати йому розвинутися у бажаному (обраному ним) напрямку;
  • використовувати креативні підходи в навчальному процесі;
  • викладачам не шкодувати своїх сил, позитивних емоцій, доброго ставлення під час проведення пари. Спробувати не залякати, не примусити студента ходити на пари, а викликати щире бажання це робити;
  • використовувати гумор у всіх можливих випадках.

Задоволеність здобувачів вищої освіти навчальним процесом та розвиток викладацької майстерності: міжвузівський обмін досвідом

Після закінчення доповідей відбулася жвава дискусія. Загалом, на семінарі було визначено передумови розвитку викладацької майстерності для оптимізації навчального процесу та максимально можливої задоволеності студентів навчальним процесом за допомогою зворотнього зв’язку із здобувачами вищої освіти.


Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *