Перший педагогічний досвід магістрів
Впродовж травня 2025 року здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей “Туризм і рекреація” та “Готельно-ресторанна справа” відповідно до програми педагогічної практики підготували і провели навчальні заняття для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
Завдання практики передбачали підготовку лекційного матеріалу, розробку методичних рекомендацій для проведення практичного заняття та тестових завдань відповідно до програми різних освітніх компонентів кафедри туризму та готельно-ресторанної справи. До виконання цих завдань магістри-практиканти підійшли професійно, творчо, інноваційно. Окремі заняття були проведені навіть на базі діючих підприємств туристичної інфраструктури.
Самостійно проводячи лекційні чи практичні заняття магістри-практиканти продемонстрували здатність до науково-педагогічної діяльності у закладах вищої освіти, уміння доносити власні знання, висновки та аргументацію у сфері туризму та з дотичних питань до осіб, які навчаються; навички планувати і викладати спеціальні освітні компоненти, розробляти їх методичне забезпечення. Такий досвід сприяв також і отриманню магістрами soft skills, зокрема розуміння невербальних сигналів і комунікації; навички нестандартного мислення; вміння концентруватися; тайм-менеджмент; самопрезентація.
Залишити відповідь